Ρώμη, τρίτο επιμορφωτικό σεμινάριο (29/9/21)

 Την τρίτη μέρα συνεχίστηκε η αναλυτική παρουσίαση και η πρακτική εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων WEB 2.0: Kahoot, QR Code-Treasure Hunting. Επίσης, έγινε σύντομη αναφορά στα εργαλεία My Quizzes, Wordle, Freerice, Scribd, Canva, Powtoon, ClassTools.net. Η μέρα ολοκληρώθηκε με την εφαρμογή εκπαιδευτικών παιχνιδιών.

Ρώμη, τρίτο επιμορφωτικό σεμινάριο (28/9/21)

 Τη δεύτερη μέρα το σεμινάριο επικεντρώθηκε στο πώς μπορούν να δημιουργήσουν οι εκπαιδευτικοί ένα παρακινητικό μαθησιακό περιβάλλον. Ακολούθησε γενική εισαγωγή στα WEB 2.0 ψηφιακά εργαλεία, καθώς και παρουσίαση χρήσιμων ιστοτόπων για τη διδασκαλία. Στη συνέχεια, έγινε αναλυτική παρουσίαση και πρακτική εφαρμογή από τους συμμετέχοντες των εργαλείων Quizlet και Lyricstraining. Η μέρα ολοκληρώθηκε με την «Ευρωπαϊκή Πολιτισμική συνάντηση». Οι συμμετέχουσες χώρες (Ρουμανία, Ισπανία, Ελλάδα) καθώς και η διοργανώτρια χώρα (Ελβετία) αντάλλαξαν πολιτιστικά στοιχεία προσφέροντας τοπικά εδέσματα από τις πόλεις και τις χώρες τους!

Ρώμη, τρίτο επιμορφωτικό σεμινάριο (27/9/21)

 Την πρώτη ημέρα η επιμορφώτρια Felicia Dimulescu μάς καλωσόρισε και μας περιέγραψε συνοπτικά το περιεχόμενο του προγράμματος του σεμιναρίου. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις των σχολείων και των πόλεων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών. Τέλος, ακολούθησε εισαγωγή σχετικά με την απόκτηση κινήτρων στην εκπαίδευση και γνωριμία με τα εκπαιδευτικά παιχνίδια (θεωρία και πράξη).

Ρώμη, τρίτο επιμορφωτικό σεμινάριο (27/9/21 ως 1/10/21)

 Οι κκ. Γιώτα Πολιτοπούλου, Ευγενία Γρέντζελου και Σμαρώ Παπακωνσταντίνου παρακολούθησαν στη Ρώμη το τρίτο σεμινάριο με τίτλο Interactive teaching- using educational games and new technology in order to enhance learners’ motivation! Οργανισμός υποδοχής ο ελβετικός Eruditus Language School και επιμορφώτρια τη Felicia Dimulescu!

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (10/9/21)

Σχεδίαση μιας διαφοροποιημένης δραστηριότητας για έναν από τους μαθητές

Παρουσίαση της δραστηριότητας αυτής στην ομάδα

Συζήτηση και εξαγωγή συμπερασμάτων όσον αφορά τις στρατηγικές επίλυσής της
Επανεξέταση των στόχων και των μαθησιακών αποτελεσμάτων του σεμιναρίου
Διεξαγωγή διαδικασίας αυτοαξιολόγησης - ετεροαξιολόγησης
Τελετή λήξης - Απονομή πιστοποιητικών παρακολούθησης

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (9/9/21)

Παρουσίαση και ανάλυση της θεωρίας της Πολλαπλής Νοημοσύνης που συνδέεται με την ταξινομία του Bloom.

Προσέγγιση διαφορετικών, δυνητικά, μονοπατιών μάθησης. Πραγματοποίηση δραστηριοτήτων μέσω των Smart και συμπλήρωση  ενός προσωπικού Έξυπνου Δελτίου Καταγραφής.

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (8/9/21)

 Κατανόηση της διαδικασίας της ένταξης μέσω οπτικών αναπαραστάσεων ιδεών και εννοιών από ειδικούς

Εισαγωγή ορισμένων τύπων τροποποίησης του προγράμματος σπουδών, με στόχο την ομαλή ένταξη των μαθητών

Επικέντρωση στις προσεγγίσεις διαφοροποίησης, στο σχεδιασμό αναπτυξιακών προτεραιοτήτων και στον προγραμματισμό παρεμβάσεων για την υποστήριξη της διαφορετικότητας

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (7/9/21)

 Καθορισμός των βασικών όρων της ένταξης, της διαφορετικότητας και της διαφοροποίησης.

Εργασία σε ομάδες – ανταλλαγή απόψεων για τις αρχές και τις αξίες τους.

Επισήμανση της σπουδαιότητας  του περιβάλλοντος της τάξης για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων που τίθενται κάθε φορά

Διερεύνηση των δυνατοτήτων διαφοροποίησης των μαθησιακών περιβαλλόντων

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (6/9/21)

Ένθερμο καλωσόρισμα από την εκπαιδεύτριά μας, σύντομη αναφορά στα κύρια σημεία του σεμιναρίου, καθορίζοντας τους βασικούς θεματικούς άξονες.

Δημιουργία πίνακα «καυτών» ερωτημάτων από τους επιμορφούμενους.

Παρουσίαση του κάθε σχολείου από τους εκπροσώπους των αντίστοιχων ομάδων με σχετική δραστηριότητα.

Απογευματινή πολιτιστική δραστηριότητα, με τη μορφή ξενάγησης,  όλων των εκπαιδευτικών – συμμετεχόντων,  στα αξιοθέατα της πόλης και στόχο την ανάδειξη των βασικών σημείων της ιστορίας της.

Νίκαια, δεύτερο επιμορφωτικό σεμινάριο (6/9/21 ως 10/9/21)

Η δεύτερη κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στη Νίκαια της Γαλλίας. Φορέας  υποδοχής  ήταν  ο  εκπαιδευτικός  οργανισμός  Europass  Teacher  Academy και το  σεμινάριο έχει τίτλο “Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs)”. Το πρόγραμμα παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί Κουφού Ειρήνη –Κωνσταντίνα, Πλατανιώτη Ιωάννα και Τσιάρα Γεωργία.